La diversidad sexual es un tema que debe ser abordado desde la academia para promover iniciativas que logren un cambio social y cultural. Conscientes de esta realidad, los estados han decidido luchar contra la discriminación y romper imaginarios sociales fuertemente arraigados, incluyendo políticas claras y firmes frente a la diversidad sexual. Sería muy útil para la población LGBTI que desde la educación se generen estrategias que garanticen la convivencia en medio de la diferencia permitiendo el desarrollo integral de todas las personas.
Educar a una sociedad constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y aún más cuando se hace referencia a una sociedad cada vez más compleja que requiere de jóvenes preparados, conscientes, con ideales y valores bien definidos, capaces de afrontar los retos del presente y del futuro, pero sobre todo con una identidad segura y propia de una buena formación.
La base de una sociedad está en transmitir conocimiento, es ahí donde radica el progreso del hombre, pero no se puede hablar de progreso sin derechos y para que estos sean tenidos en cuenta se deben conocer.
Actualmente en Argentina se está trabajando sobre un proyecto que habla de ““escuelas libres de discriminación”, una iniciativa elaborada por distintas agremiaciones docentes y de respeto a la diversidad, y cuyo objetivo es promover el respeto y la valoración por la diversidad”. (http://100porciento.wordpress.com/ [25/04/2011]. Este blog es hecho por un grupo de personas que trabajan en pro de la diversidad y tienen como finalidad construir escuelas libres de discriminación de género. Evaluación sitio: en este espacio se pueden encontrar amplia información de los foros que llevan a cabo, así como también notas de otros temas de interés sobre el mismo eje temático: diversidad de género).
De otro lado esta, una iniciativa impulsada por el Programa Nacional de Educación Sexual integral, que consiste en unos cuadernillos escolares que proclaman el respeto a la diversidad sexual. Lo interesante es que: “A ocho meses de la sanción de la ley de matrimonio igualitario, el desafío de convertir ese avance legislativo en un cambio cultural en la sociedad es una demanda cada vez más vigente. Esta necesidad, que incluye el reconocimiento de nuevas estructuras familiares o modificaciones en la atención de la salud, dio un nuevo paso en el área educativa. El Programa Nacional de Educación Sexual Integral mandó a imprimir un conjunto de cuadernillos para alumnos y docentes del nivel secundario con un capítulo dedicado exclusivamente a la diversidad sexual, que será de aplicación en todas las escuelas del país”. (http://tiempo.elargentino.com/notas/respeto-diversidad-sexual-cuadernillos-para-escolares [20/04/2011])
Aprender, significa incorporar algo desconocido al conjunto de conocimientos que cada uno tiene en su inventario personal de herramientas con las que cuenta para salir a descubrir el mundo. Lo desconocido, implica una cuota de riesgo, de esfuerzo y de satisfacción posterior cuando se supera el obstáculo.
A lo largo de este proceso se experimenta una serie de emociones: temor, desafío, desconcierto, confusión, alegría, todas vinculadas al aprendizaje, en cualquier orden de la vida.
La escuela tiene como propósito, otorgar las herramientas para salir en la expedición del mundo. Es importante conocer y ser conscientes que: “El reto de la educación consiste en ser capaz de ofrecer a cada alumno la ayuda pedagógica que él necesita, ajustando la intervención educativa a la individualidad del alumnado: esta aspiración no es otra que adaptar la enseñanza a las diferentes capacidades, intereses y motivaciones del alumnado”.(http://www.demodiversidad.galeon.com/modos.htm [29/04/2011])
Carolina Muñoz